El lanzamiento del segundo Congreso Internacional de Educación Inclusiva SOMOS 

La instancia fue organizada por la Dirección Nacional de Educación del Ministerio de Educación y Cultura (MEC). Durante dos jornadas se trabaja en la construcción de conocimiento, perspectivas y prácticas innovadoras en Educación Inclusiva. 

Montevideo, 19 de agosto. El segundo congreso SOMOS de Educación Inclusiva, se desarrolla en el Radisson Montevideo Victoria Plaza Hotel, durante el lunes 19 y martes 20 de agosto, y cuenta con figuras del ámbito internacional de países como España, Italia, Argentina, Perú y Chile, entre otros. Del ámbito local participan instituciones, agencias de innovación y actores diversos de la comunidad educativa. 

En la mesa de inauguración participaron Pablo Da Silveira, ministro de Educación y Cultura (MEC), Gonzalo Baroni, director nacional de Educación; Virginia Cáceres, presidenta de ANEP; Karen Sass, directora de Discapacidad del Ministerio de Desarrollo Social (Mides) y Francisco Benavídez, representante de Unesco en Uruguay. 

Da Silveira destacó que la inclusión es un tema que ha estado presente desde el primer día de gestión, de forma transversal y, en educación, “hay un objetivo que es la inclusión de jóvenes con distintos tipos de necesidades o algún tipo de discapacidad en los grupos de Primaria o de Secundaria. Uruguay no estaba demasiado maduro en este tema, hoy se da un paso más con este Congreso Internacional que nos da la oportunidad de aprender de otros que pueden estar un poco más adelantados que nosotros”. 

Por su parte, Baroni resaltó que SOMOS es una experiencia que busca interpelar y movilizar a la comunidad educativa y profundizar las líneas de acción de una manera accesible, para todo el mundo. Por ello, es fundamental “destacar el rol de las familias y de los docentes en garantizar el acceso a la educación, y generar comunidades educativas en sus respectivos lugares de trabajo”, resumió. En última instancia, “tenemos que seguir trabajando en la diversidad, porque la diversidad es la esencia de la libertad”, cerró Baroni. 

Esta segunda edición del congreso apunta a brindar insumos para el diseño de un plan estratégico de transformación en la cultura de los centros educativos, desde un enfoque accesible, socializar conocimientos y experiencias valiosas, y contribuir con el desarrollo profesional docente en la temática. 

Durante las dos jornadas se presentarán más de 100 ponentes, brindando charlas y experiencias inclusivas. En esta edición, unas 1.200 personas se inscribieron para participar en alguna de las instancias del evento que tuvo en cuenta la accesibilidad en toda su organización, con transmisión a través de Youtube, intérpretes de Lengua de Señas Uruguaya en todas las actividades y subtitulado mediante transcripción automática.